* A importância da música na educação

         A linguagem musical é uma forma de expressão humana, e só por isso, sua presença na educação infantil já esta justificada.

        Ler o mundo também e ouvi-lo, a canção tem o seu texto poético, a música, dança e os instrumentos, é possível estimular os alunos a ouvirem histórias sem palavras e expressarem-se inspirados nelas , com o corpo todo, com desenhos livres e com a criação de histórias, incentivando-os a produzir, apreciar e criar músicas, desenvolvimento da releituras sendo pela linguagem plástica, corporal, musical ou cênica.

         Entender a composição os objetos, expressar-se, compreender uma nova linguagem, Promover o autoconhecimento, construir a identidade, estimular a criatividade e imaginação em qualquer faixa etária, capa de desenvolver o espírito crítico, interações musicais ,artes, conscientização da natureza e sociedade.

Dentro da música trabalha-se

Ex: MÚSICA AQUARELA

         Essa música tem um carisma impressionante, não nasceu influenciada por nenhuma situação externa, é uma versão de uma letra italiana, porém ela tem um forte aspecto ao imaginário das pessoas, pois a temática é justamente a imaginação e a criatividade.

          A música Aquarela, em especial possui informações de conhecimentos ricos e encanta a criança com inspiração que a leva a criar um mundo de ideias.

        

“É uma letra mágica:

 desperta a criança que carregamos dentro de nós,

reforça o romantismo da amizade, aviva as delícias de se

ganhar o mundo com a rapidez moderna, e, por fim,

nos alerta para o enigma do futuro que guarda

em seu bojo a implacável ação do tempo, fazendo

 tudo perder a cor, perder o viço, perder a força.

Gravei o disco e fizemos o lançamento em Sanremo.”

conta Toquinho.

CONTEXTUALIZAÇÃO

         *Gênero – MPB

         *Altura - Meio

         *Autor - Leonardo Stefano Masquio

Didática

Ensino nas séries iniciais: Faixa etária - oito anos mas facilmente adaptável para diversas idades.

*            *Artes;

*            *Música;

         *Compreensão da música como produto cultural e histórico;

OBJETIVO 

            *Trabalhar a memória objetiva e afitiva.

              

        *Conhecer sons diferentes.

*Para aprender - Debater sobre o conceito de música popular brasileira.

*Conhecer o compositor Toquinho e a canção Aquarela

*Cantar a música de várias maneiras, através de jogos e brincadeiras desenvolvendo habilidades rítmicas e melodias.

          *Relacionar cor e expressão sonora.

          *Criar desenhos cantando a história de como foi escrita

APRECIAÇÃO

     *Diversidade de Instrumentos: Piano, baixo, violão, triângulo, bateria, violino, flauta Inca, chocalho, guitarra, entre outros;

         *Linguagem musical;

  

     *Identificando Passado e Futuro;

* Reconhecimento das cores;

     *Desenvolvendo a imaginação;

*Aprendendo Poesia;

     *Percepção e Visão de Mundo;

     *Interpretação de Artes visuais;

• http://pt.slideshare.net/EscolaApp/aquarela-toquinho-escola-app-prof-gecieny

• https://www.youtube.com/results?search_query=aquarela+toquinho+original

• Trabalho Acadêmico Pessoal e Aprovado